Brincando com Matemática para a Sociedade pelo Dia Internacional da Matemática
Webinar
Em celebração ao Dia Internacional da Matemática 2024
Webinar
Sr. Shaofeng Hu, Diretor da Divisão de Política Científica e Ciências Básicas.
pelo Prof. Ivar Ekeland, Paris-Dauphine, França
Panelistas:
Prof. Nana Ama Browne Klutse, Department of Physics, University of Ghana, Legon, Ghana. Prof. Martin Nowak, Department of Organismic &Evolutionary Biology, Harvard University, The United States of America. Prof. Adriana Piazza, Department of Economics, University of Chile, Chile. Prof. Eva Plaganyi-Lloyd, Commonwealth Scientific and Industrial Research Organization, Australia.
Moderador:
Prof. Merieme Chadid, Chair of the International Basic Sciences Programme (IBSP) Scientific Board of UNESCO and Professor at Côte d’Azur University.
pela Profª. Christiane Rousseau, Universidade de Montreal, Canadá.
Estabelecido durante a Conferência Geral da Unesco em novembro de 2019, o Dia Internacional da Matemática serve como uma oportunidade para explicar e explorar o papel essencial que a matemática e a educação matemática desempenham em avanços na ciência e tecnologia, na melhoria da qualidade de vida, no empoderamento de mulheres e meninas, e na contribuição para a realização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 das Nações Unidas.
A cada ano, há um tema diferente. O foco em 2024 será em “Brincando com Matemática para a Sociedade”. O tema deste ano abordará as muitas maneiras pelas quais brincar com matemática pode contribuir para a realização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. É um tema muito rico, como exemplificado pelos múltiplos significados do verbo “brincar”. Além de jogos matemáticos, quebra-cabeças e outras formas de eduentretenimento, o tema deste ano é um convite para brincar com a matemática em si, a fim de explorar, experimentar e fazer novas descobertas.